金沢国際交流ラウンジ

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　日本語教室(にほんごきょうしつ)のご案内(あんない)

　　　　日本語を勉強(べんきょう)したい外国人(がいこくじん)のみなさんへ
　　 　　【→多言語の案内文です。】
　　　　　日本語でたのしく生活(せいかつ)できるように、日本語の勉強をしませんか。
　　 　　 日本語教師(きょうし)ボランティアが、日本語がわからなくてこまっている人(ひと)・もう少し日本語
　　　　　を勉強したい人・もっと日本語を勉強したい人に教えています。 　　　　　
　 　　 　どうぞ日本語教室にきてください。　　　　　　　　　　
　 　　　　　　　
　　　　　　　　日本語教室で勉強しています　　　　　　　　　　　　　　

日本語教室の学習者(がくしゅうしゃ)の声
＊ペルー　男性　


私は大好きな日本語教室のせいとです。　先生といっしょに日本語をべんきょうするのはたいへんたのしいです。　
そしていろいろなイベントにさんかしてたのしんでいます。2009-12-12のフェスタではギターをソロでえんそうし　ラウンジニュースに しゃしんものりました。　
私はこれからも日本語をみんなといっしょにがんばって べんきょうします。
これからのイベントもたのしみにしています。
＊タイ　　女性


私は毎日よう日日本語をべんきょうしています。　ばしょは市大の中にある 国際交流ラウンジの日本語のクラスです。ここはたくさんの先生とたくさんのせいとがいます。　先生はエイゴもできるしみんなにやさしいです。　
せいとはいろいろな国のひとがいます。ラウンジはたくさんのイベントもあります。
私はこれからも毎日たのしく日本語をべんきょうしたいです。

＊韓国　　男性


金沢国際交流で家族皆が優秀な先生と日本語を習い始めてもう三ヶ月になりました。　
ここは日本語学習だけではなく、日本生活に必ず必要な情報、歴史、文化、講演、 イベント、様々な地域行事等の照会は勿論、専門的な知識分野まで勉強することができて楽しいです。　
外国から来た皆様、是非寄ってください。		 ＊台湾　　女性


日本語教室で先生と「天声人語」を勉強しています。　
そして知らない単語を知る ようになり、日本の文化や社会問題にも触れることができた。　
日本語が上手になるなるだけでなく、日本の文化も深く知ることができた。
＊ブラジル　女性


この教室に来て、いろいろな人と出会って、いろいろな文化を知り、自分の国との 違いについても考えました。　
自分の国よりも大変な国がまだまだあります。 教室に来てそのことを知りました。　
皆で勉強して、日本語で表現し、日本語の レベルアップに向かって努力しています。
＊スイス　　男性


金沢区の市大の中の日本語教室に週二回、火曜、木曜と通っています。　
毎日、楽しく時間を過ごしています。　その間、すごくいい勉強になります。　
新聞記事を 読んだり、日本の文化についていろいろ面白いことを習ったりすることができます。
毎回、教室に行くことをすごく楽しみにしています。
原文のまま掲載しました。





　　　　日本語教師ボランティアの紹介(しょうかい)
　　　　　　　先生(せんせい)は日本語を母語とする人です。日本語を専門(せんもん)に教(おし)える資格(しかく)を持(も)っている人や日本語教師養成講座(こうざ)を50時間修了した人が日本語教師ボランティアとして教えています。　　

　　　　　 　　

クラスのあんない テキストブック
初級(しょきゅう)レベルクラス みんなの日本語初級(にほんごしょきゅう)Ⅰ、Ⅱ
中級(ちゅうきゅう)クラスレベル 文化(ぶんか)中級日本語　Ⅰ
上級(じょうきゅう)クラスレベル 学習者のニーズに応(おう)じています
　　　　
　　　　学習する場所　　　
学習する場所 時間 学習する曜日
日曜教室 横浜市大(よこはましだい)シーガルセンター２階(かい) 10:00-11:30 第１、第２、第３、第４日曜日
火曜教室 横浜市大シーガルセンター２階 10:00-11:30 第１、第２、第３、第４火曜日
木曜教室 横浜市大シーガルセンター２階 10:00-11:30 第１、第２、第３、第４木曜日
土曜教室 横浜市大シーガルセンター２階 10:00-11:30 第１、第２、第３、第４土曜日
　　　　　　会費　　１０００円（月４回）　

　　　　　　　　　　　

日本語教室のようす
基本的には１対１の個人指導ですが、同じレベルの人が２，３人一緒に　勉強するグループ学習もあります。
学習者のニーズにあわせて勉強できるようにしています。
学習者の日本語レベルはほとんど話せない人から、新聞も読めるレベルの方まで幅が広いです。
○火曜教室
学習者が２０人前後、日本語教師ボランティアは１８人くらいです。学習者、日本語教師ボランティアともに主婦の方が多いです。
○木曜日教室　　　
学習者も日本語教師ボランティアも１５人前後です。学習者、日本語教師ボランティアともに主婦の方が多いです。
○土曜日教室　　　
学習者が１２人くらい、日本語教師ボランティアは１０人くらいです。人数的にはまだまだ余裕があります。
○日曜日教室　　　
学習者が多いときには３０名、少ないときには１７名くらいとばらついています。 日本語教師ボランティアは１５人くらいです。
日本語教室のイベント
○「日本語でしゃべろう会」
学習者が日本語で自分(じぶん)の国(くに)の文化(ぶんか)などを紹介(しょうかい)して異文化(いぶんか)の交流(こうりゅう)のよい機会(きかい)になっています。
各教室ごとにだいたい第4週に行っています。　　　　　　　　
○「日本語スピーチ発表会(はっぴょうかい)」
２００９年度は３月2日(火)、4日(木)、6日(土)、7日(日)に開催されました。
火曜教室

　3月2日、スピーチ発表会が実施されました。当日の発表者は12名、参加者は36名でした。出身国10か国の外国人学習者による熱のこもったスピーチでした。広島を訪ねて実感した平和への願い、自分のふるさとへ恩返しをしたいという熱い思い、日本に住んで初めてわかった新しい発見等々どれをとっても胸に響くものがありました。参加者からの感想、質疑も活発に語られ、一方通行の発表でなかったことを嬉しく思いました。日ごろの日本語学習の成果を感じ、この喜びを糧に更なる努力をしていきたいと思っています。
 木曜教室

３月４日、木曜日教室のスピーチ発表会が開かれました。10ヶ国12名の発表者は、日本での生活、自己紹介、愛するふるさとの紹介など、日ごろの勉強の成果をしっかりした口調で見事にスピーチしてくれました。ある女性のテーマ 「わたしの一日」では、パートの仕事が夜間のため、昼間、家事や子供の世話の合間に分散して睡眠をとるという生活を話してくれました。別の女性は広島で訪れた原爆資料館の展示を見たときの驚きを話しながら心から平和を願う気持ちを訴えてくれました。発表会 終了後の茶話会では、神妙な面持ちでお茶を点てたり、 甘いお菓子と一緒にお茶をいただいている姿が微笑ましく見られました。
土曜教室

6日、土曜日は朝から雨。その影響もあってか、スピーチ発表会は欠席者が多く、発表したのは予定の半分の6名でした。学習者の方々の準備は万全。しっかりとはっきりした声で発表していました。去年に比べても、すばらしい進歩です。その上達ぶりにボランティアは皆、感激していました。ボランティアも学習者の国や国旗について紹介しました。発表後は皆一緒になってお菓子や抹茶等を頂きながら、異文化交流を楽しみま した。
 日曜教室

あいにくの冷雨のなか、学習者２０名、ボランティア１５名、見学者（含：外国人）７名、全員で４２名の方が集まりました。用意した原稿を読む人、覚えてきた内容を原稿なしで話す人いろいろでしたが、スピーチの内容はみな、すばらしく、しっかり発表できました。裸で温泉にはいってはずかしかった話や、日本人の性格についてのするどい指摘、故郷の紹介など興味深い話が盛り沢山でした。小学生３人もかわいく、でもしっかりと話しができて、拍手を浴びていま した。発表後の茶話会では参加者全員がリラックスして楽しく日本語での会話を楽しみました。
日本語研修
現在、日本語教師ボランティアのための研修会を毎年おこなっています。
日本語教育をとりまく環境の課題や日本語文法・教授法などの理論について学ぶとともに、実際の教室現場で役に立つ実習など幅広いテーマについて勉強し教える力のリフレッシュとブラシアップに努めています。

　　
　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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